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Mostrando postagens de março, 2024

Mantendo o Contato com a Língua Inglesa Além da Sala de Aula: Por Que Isso é Importante?

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Em um mundo cada vez mais globalizado, dominar o inglês não é mais apenas uma vantagem, mas sim uma necessidade. No entanto, muitos estudantes cometem o erro de limitar seu contato com o idioma apenas às horas de aula.  Neste artigo, vamos explorar a importância de manter o contato com a língua inglesa mesmo fora da sala de aula. Consolidação do Aprendizado:  Estudos mostram que a prática regular é essencial para a retenção do conhecimento. Ao praticar o inglês fora da sala de aula, os alunos têm a oportunidade de consolidar o que aprenderam e internalizar as estruturas e vocabulário de forma mais eficaz. Fluência e Confiança: A exposição constante ao idioma ajuda os alunos a desenvolverem fluência e confiança na comunicação. Conversar com falantes nativos, assistir filmes e séries em inglês, ouvir músicas e podcasts são ótimas maneiras de aprimorar habilidades de compreensão auditiva e expressão oral. Acesso a Recursos e Informações: Muitos dos recursos acadêmicos e profissio...

Saint Patrick’s day no CSJD☘️💚🌈

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  No dia de São Patrício, celebramos na escola com uma festa repleta de histórias encantadoras, danças animadas, trevos e arco-íris. As crianças participaram ativamente, mergulhando na cultura irlandesa e se sentindo incluídas. Tivemos um quiz divertido, desfile, e até mesmo um campeonato para ver quem estava mais verdejante. Os pequenos do Inf.I foram presenteados com sementes de arco-íris deixadas pelo próprio leprechaun, tornando o dia ainda mais mágico e emocionante. Foi uma celebração inesquecível, repleta de alegria e diversão para todas as idades. O Saint Patrick’s Day, ou Dia de São Patrício, é uma festividade celebrada em diversos países, especialmente na Irlanda e em comunidades irlandesas ao redor do mundo. Esta data é uma homenagem a São Patrício, o padroeiro da Irlanda, que é creditado por trazer o cristianismo ao país e por popularizar o símbolo do trevo de três folhas, associado à Santíssima Trindade. Em 17 de março, as pessoas se vestem de verde, participam de desfi...

English learning games 🎯🎮

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Você está pronto para aprender inglês de uma maneira divertida e envolvente? Bem-vindo aos jogos de aprendizado de inglês, onde a diversão se encontra com o aprendizado eficaz da língua! Nesta matéria, exploraremos como os jogos podem ser uma ferramenta valiosa para aprimorar suas habilidades de inglês enquanto se diverte.  Por que jogos de aprendizado de inglês? Jogos têm o poder de tornar o aprendizado de inglês mais interessante e motivador. Ao envolver os alunos em atividades lúdicas, os jogos proporcionam um ambiente descontraído onde podem praticar o idioma sem sentir a pressão de cometer erros. Além disso, os jogos incentivam a participação ativa e a colaboração entre os jogadores, promovendo a prática da fala e da compreensão auditiva. Tipos de jogos de aprendizado de inglês 1. Palavras cruzadas e quebra-cabeças de palavras: Estes jogos desafiam os jogadores a usar seu vocabulário em inglês para preencher espaços em branco e resolver enigmas. Eles são ótimos para expandir o...

Os Erros Gramaticais Mais Comuns em Inglês: risos que ensinam

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Errar é humano. É também parte do processo de aprender. Em nenhum lugar isso é mais verdadeiro do que em aprender um novo idioma. Na jornada para a fluência em inglês, muitos tropeços gramaticais são inevitáveis e, embora possam ser frustrantes, eles também podem ser divertidos e informativos. Vamos dar uma olhada nos erros gramaticais mais comuns em inglês e como podemos rir deles enquanto aprendemos. 1. Erro: 'I seen' em vez de 'I saw' Na verdade, 'I seen' não é considerado gramaticalmente correto. O correto é dizer "I saw." Por exemplo, "I saw a great movie last night." (Vi um ótimo filme ontem à noite.) A diferença entre "saw" e "seen" está no tempo do verbo. "Saw" é o passado simples de "see", enquanto "seen" é o particípio passado de "see". Portanto, "I seen" não é uma construção gramatical correta. 2. Erro: 'I'm agree' em vez de 'I agree' "I...